Anim’signes

L’Anim’Signes est un lieu de partage d’activités d’animation pour petits et grands enfants de 3 à 99 ans.
Cette plateforme est adaptée à tous (sourds, malentendants et entendants) car elle utilise des symboles visuels et offre également un accès bilingue : français écrit et langue des signes.

L’Anim’Signes est interactive car elle est alimentée par les personnes de terrain.
Tu es accompagnateur, animateur, coordinateur, stagiaire ou breveté, tes idées d’activités sont les bienvenues.
Petits jeux, grands jeux, jeux sportifs, veillées, journées à thème, techniques d’évaluation ou d’équipes, …. Tu débordes d’idées, n’hésite pas à les partager en cliquant ici.

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Tableau façon Marc Allante

  • Objectif(s)
  • Activité(s)
  • Type(s) de Jeu(x)
  • Âge(s)
  • Lieu(x)
  • Nombre

But

Réaliser une peinture à la "manière de Marc Allante", c’est-à-dire en utilisant la même technique que l’artiste.

Participants

de 2 à 10 participants

Étapes

  1. Installation de l’atelier.
  2. Diluer l’acrylique avec un peu d’eau (1 couleur par pot avec deux pipettes dans chaque pot).
  3. Accrocher une feuille par enfant sur un tableau/mur protégé par du journal ou autre.
  4. Protéger aussi le sol pour les éclaboussures et les gouttes.
  5. Avec les pipettes, déposer des gouttes de couleur sur le dessus de la feuille. Elles vont couler jusqu’en bas.
  6. Avec une paille souffler un peu/fort sur les lignes de peinture pour former des irrégularités/des tâches.
  7. Attendre que cela sèche.
  8. Découper le loup avec un parapluie.
  9. Quand la peinture est sèche, coller le loup en bas de la feuille.
  10. Nettoyer directement le matériel à l’eau.

    Scannez le code ci-dessus pour visionner la vidéo.

    Lien de la vidéo : https://www.youtube.com/embed/-CLgV5-jIqo

Matériel

  • Feuilles A3 Bristol extra-lisse
  • Nappes de protection
  • Ciseaux
  • Acrylique
  • Tabliers de protection
  • Colle
  • Pinceaux fins
  • Pipettes
  • Pailles
  • Petits bols pour peinture

Variante

  • Utiliser un autre personnage (couple, photo de l’enfant,…) avec un parapluie pour coller en bas de la feuille.
  • Chaque enfant a en charge une seule couleur. Quand il a fini de mettre une goutte sur une feuille, il passe à la suivante jusqu’au moment où toutes les feuilles ont eu une goutte de cette couleur.