Construction charte (2)

Cette activité s’est déroulée dans un séjour avec 3 groupes d’âge différents, environ 35 enfants et 12 animateurs.

1. Les membres du Parlement (des animateurs sont habillés en chemise et cravate) sont assis à une longue table. derrière eux, se trouvent différentes affiches avec les thèmes suivants : moi, les autres, la maison, le matériel, ...)
2. Faire des équipes de 3 en mélangeant en mélangeant les participants (il faut des âges différents dans chaque équipe).
3. Chaque groupe doit gagner des billets d’entrée pour aller au Parlement. Pour gagner un billet il faut remporter le duel contre l’animateur. Chaque membre du groupe fait le duel et on compte les points. Si le trio a gagné (minimum 2 duels), l’équipe reçoit un billet d’entrée. (allez voir des exemples de duel en faisant une recherche).
4. Le groupe va au Parlement pour proposer une loi à un parlementaire (animateur) qui la note sur l’affiche correspondante. Si les enfants proposent une loi déjà existante, ils peuvent la modifier ou en proposer une nouvelle.
5. Ensuite les participants quittent le Parlement et essaient de gagner un nouveau billet d’entrée.
6. Une fois qu’il y a un assez de lois proposées, l’assemblée parlementaire ouvre ses portes et tous les participants se ressemblent en cercle. Chacun reçoit deux cartons de vote (vert et rouge).
7. Les parlementaires expliquent les différentes lois et tout le monde vote (participants et animateurs) (vert = d’accord et rouge = pas d’accord). Si tout le monde est d’accord, la loi est validée. Sinon on échange et on la modifie pour qu’elle obtienne l’unanimité.
8. Les lois acceptées sont notées sur une affiche générale.
9. Pour marquer leur accord avec les différentes lois du groupe, tous les participants signent l’affiche.
10. La charte est affichée dans un endroit commun au groupe.